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- enero 14, 2018

Índice Portada del Portafolio ……………………….……...1 Perfil y datos del contacto……………………….....2 Descripción del curso……………………………......3 Introducción………………………………………........4 Índice……………………………………………..............5 ……………………………………………………...............6 Historia del Colegio Don Bosco…………………...7 ……………………………………………………...............8 ……………………………………………………...............9 ……………………………………………………..............10 ……………………………………………………..............11 ……………………………………………………..............12 ……………………………………………………..............13 Narrativas…………………………………………........14 Narrativa 1……………………………………..…........15 ……………………………………………………..............16 Narrativa 2……………………….............................17 ……………………………………………………..............18 Narrativa 3………………………………………..........19 ……………………………………………………..............20 Narrativa 4………………………………………..........21 ……………………………………………………..............22 ……………………………………………………..............23 Narrativa 5………………………………………..........24 ……………

Historia del Colegio Don Bosco

- enero 14, 2018

Historia del Colegio Don Bosco El Colegio Don Bosco en sus inicios sólo contaba con algo de los edificios, pero el área que le pertenecía era amplia, muchos de los lugares que le pertenecían al Colegio fueron negociados y vendidos al presidente de ese entonces Rafael Leónidas Trujillo Molina, para así poder construir la calle que le queda al frente en la actualidad. Para el año 1933, mientras la República Dominicana se recuperaba de las inclemencias del ciclón San Zenón y apenas iniciaba el tortuoso calvario de una tiranía despiadada, el Padre Pedro Ricaldone, Superior Mundial de la Congregación Salesiana y cuarto Sucesor de San Juan Bosco, envía a Santo Domingo al entonces Superior de los Salesianos en Estados Unidos, el Padre Ricardo Pittini, a fin que observase el ambiente y emitiese su opinión acerca de la conveniencia de establecer en la ciudad primada de América un colegio de Artes y Oficios. Tras una breve visita al país, el Padre Pittini rindió un informe f

Cronología

- enero 14, 2018

Cronología Lo primero que aconteció en la clase de hoy 31 de agosto de 2017 es que llegamos al centro y nos encontramos con la maestra que ya se encontraba allí, luego fueron llegando los demás compañeros quienes llegaron en fila india. Nos dirigimos al acto de izar la bandera, donde se cantó el Himno a Juan Pablo Duarte, luego se hizo una oración de agradecimiento a Dios por un nuevo día. Acto seguido el sacerdote nos dio la bienvenida y nos presentó ante el plantel. Terminado el acto de la bandera procedimos al lugar preparado para para ejercer nuestra labor, en donde entramos y empezamos con las actividades del día. Iniciamos la clase en si dando cada uno su perspectiva del centro y como nos sentimos. Luego continuamos con otras actividades académicas. A mediado de la clase salimos a un pequeño recreo donde nos desayunamos y luego continuamos con el desarrollo de las actividades. A eso de las once la profesora debía irse por cuestiones personales y luego

Narrativas

- enero 14, 2018

Narrativas Narrativas Primera Narrativa Mi experiencia en la secundaria Los estudios secundarios son los más difíciles de olvidar, debido a que se viven muchas ocurrencias y se dan muchas circunstancias en este arduo proceso de aprendizaje, las cuales en la mayoría de los casos nos marcan o abren un nuevo período de nuestras vidas. En mi proceso de estudios en la escuela secundaria viví una gran experiencia, la cual forma parte de mi vida. Fueron cuatros años de aprendizaje, de adquisición de nuevos conocimientos y de conocer nuevos amigos. En mi primer año fue donde entré por primera vez a lo que es la escuela secundaria, también llamada Liceo, donde empecé con un poco de timidez por no haber conocido a nadie en el momento; era muy callada y tranquila, no hice tantos amigos en el primer año y no me fue muy bien en mis calificaciones, pero logré pasar todas las materias. En mis cuatro años de bachiller tuve maestros de mucho empeño y dedica

Participaciones sustentadas

- enero 14, 2018

Participaciones Sustentadas Primera Participacion Sustentada Artículo : Diez nuevas competencias para enseñar Autor : Philippe Perrenoud Este es un artículo, que trata acerca de las diez nuevas competencias para enseñar, que son mencionadas por Perrenoud (2007), un gran sociólogo Suizo, en el mismo. Este habla sobre las habilidades y destrezas que debe poseer un docente, para así estar más capacitado para su proceso de enseñanza en el momento que le toque. Una de las competencias que menciona este documento es trabajar en equipo, es decir fomentar en los estudiantes el trabajar y cooperar con sus compañeros de clase, esta competencia está siendo tomada en cuenta por los maestros, ya que he observado que están poniendo a los alumnos a trabajar en equipo en las tareas que asignan. Otra competencia que se menciona en este artículo es informar e implicar a los padres, ya que la familia es un factor sumamente importante en el desarrollo del estudiante,

Registro de Clases

- enero 14, 2018

Registro de Clases Primer día en las aulas La primera vez que fuimos a las aulas fue un martes 14 de noviembre del año 2017, ese día la maestra Felicia Miniel nos reunió en grupos de cuatro y de cinco Par a pasar a las aulas, ese primer día el cual fue tan emocionante me tocó estar en Cuarto B, y además me tocó estar con algunos de mis compañeros, entre los cuales están: Elvin, Starlyn, Alexander y Fránthony. Nos tocó estar con una maestra de Lengua Española, muy amable por cierto, la cual inició su clase con una lectura de diez minutos en donde cada estudiante posee un manual para leer de forma individual en el aula, luego de la lectura procedieron a realizar la oración de inicio. Después que se llevó a cabo lo mencionado anteriormente, la maestra procedió a realizar preguntas sobre un tema muy interesante que se estuvo trabajando el día anterior: Los textos Científicos, en donde cada alumno levantaba la mano y según la profesora le cedía la participación estos iban hablando d

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